大四下经验分享

写在前面：

小班的小可爱们今年学习得怎么样呀？班助姐姐抱着经验贴闪现啦！今年是很特殊的一年，因为疫情在家上了两三个月的网课，很多课在家就结课了。而且今年我们也进入了考研准备阶段，在内外科上花的时间应该都是最多的。平时分规定占40%以上，大概这也是试卷特别难的原因之一。考试安排出的时候心里拔凉拔凉的，10天9门课，WMU你没有心！很多小科目基本属于临时抱佛脚，以下是各学科的经验介绍（仅代表本人），顺序是按我们这届的考试时间顺序来的。文末会有临床和儿科学霸的学习经验分享，强烈推荐！

口腔科学

题型：单选20x1’+名解10x4’+大题8x5’

名解：阻滞麻醉、口底蜂窝织炎、阻生牙、无菌创口、牙周炎、急性龋、畸形中央尖、阿福他溃疡、可摘局部义齿、牙列缺损大题：举例引起牙本质敏感症的牙髓牙周疾病、急性牙髓炎的疼痛临床表现、慢性牙周炎的临床表现、牙拔除术的适应症、口腔颌面部全身麻醉的特点、口腔颌面部感染的特点、种植牙齿的组成部分、牙体缺损的修复体种类

口腔真的意难平，加起来18道题都是要背出来的，而且我们这届虽然老师有在钉钉群划重点，但重点和考试重点不太一样（下图为老师重点）。

外科学（二）

题型：单选68x1’+名解4x4’+大题2x8’

名解：结肠充气试验（Rovsing征）、壶腹周围癌、Openfracture、Codman三角大题：肝外胆管结石的治疗原则和常见的手术术式、功能复位的标准

骨科书上的内容还是很多的，但考试还是以普外部分为主，我个人觉得骨科有点难，骨折近端远端尺侧桡侧内侧外侧前面后面，看书的时候能想通，考场上有点混乱。

小儿外科学

题型：单选10x2’+名解5x3’+简答5x5’+论述2x20’

名解：双泡影、体外循环、nissen手术、胎儿外科、脑积水简答：脊髓栓系综合症的临床表现、室间隔缺损的临床表现、肠闭锁的临床分型、发育性髋关节脱位的一般治疗原则和治疗方法、骶尾部畸胎瘤的临床表现论述：倒立侧位腹部X摄片对先天性直肠肛门畸形的意义、原发性膀胱输尿管反流的分度诊断治疗

我们这届算是第二届，第一届是14级儿科班，他们有整理一份资料，不过还是要看书，因为像我们这次有些大题就没有在资料里。没有练习题其实还是很难准备的，而且儿外的排课也挺尴尬，考前一天晚上8点考完外科，8点半才上的最后一次小儿外科学。

妇产科学

题型：单选45x1’+名解5x4’+简答2x10’+论述1x15’

名解：不孕症、内旋转、持续性异位妊娠、胎盘早剥、绝经综合症简答：胎盘剥离的征象、输卵管异位妊娠的病因和鉴别诊断论述：子宫肌瘤的诊断、诊断依据；鉴别诊断；进一步检查；治疗方案

在进入联考之前我看了两遍书刷了一遍题，但在我考完前三门后，真的完全记混了，没有办法在不到24小时内背完名解大题还想明白之前整理的所有点，考得很憋屈，看过但就是不记得。

皮肤性病学

题型：单选20x2’+名解5x3’+简答5x5’+论述2x10’

单选：全部来自网盘里11级学长推荐的那份

名解：继发性损害、水疱和大疱、蜡滴现象、koebner现象、表皮通过时间简答：外用药物的治疗原则、急性荨麻疹的临床表现、尖锐湿疣的病原体和临床表现、足癣的分型和临床表现、ssss的临床表现论述：重型药疹的治疗原则、急性湿疹和接触性皮炎的鉴别

内科学（二）

题型：单选50x1’+名解4x5’+大题3x10’

名解：溶血性贫血、急性白血病、糖尿病酮症酸中毒、淋巴瘤大题：急性肾衰竭高钾血症的处理原则、胰岛素治疗的适应症、再生障碍性贫血的诊断标准

其实这学期没有上学期那么难，但知识点很碎，难记，大题第一题是常考题，建议考前背得死死的。

耳鼻咽喉头颈外科学

题型：单选15x2’+填空15x1’+名解5x3’+大题4x10’

单选：难，不太有重题，又贵又少

填空：窦口鼻道复合体、咽淋巴环内环外环、喉部软骨、食道最狭窄、慢性化脓性中耳炎的颅外并发症

名解：鼻窦、OSAHS、喉麻痹、分泌性中耳炎、menieredisease大题：扁桃体切除术的适应症、上颌窦癌的临床表现、喉梗阻的分期、中耳胆脂瘤的病因和症状

临床技能

操作内容：腰穿，腹穿，穿手术衣、戴手套，缝合1（间断缝合、8字缝合），换药，四步触诊，单人心肺复苏，体格发育测量，简易呼吸器，静脉穿刺，插胃管，吸氧术，吸痰术，女性导尿，男性导尿。

外科和急救里考一个，内科和护理里考一个，没有考腰穿、四步触诊、体格发育测量、男性导尿，内科和护理要说的和要记的点多。外科的缝合很多人都说来不及，最好多练练，吸氧装氧气瓶的操作也记得练一下，这个真的脑补不出来的。导尿和穿刺抽到也是真的很凉，时间真的不够。有的老师喜欢在你做一步他就说你哪里做的不对（导尿的老师就是这样，心态会很崩），有的老师一句话也不说考完试出来一脸懵逼，有的老师会复盘（给我们监考腹穿的这位老师就是），在收拾整理的时候告诉你你的错误点，“让你知道你配的上多少分”。

进候场教室后每个人会发到一张